Teachinghearts	Escuela ciclo de muchos años de Sábado "Usted es el child of el creador más grande"	Estadísticas: Tiempo: 20 minutos Imprimir: 7 páginas

Esta página pone en una lista un programa y método para producir programas de la escuela de Sabbath especiales.

Año	Programa	Enfoque
1	Héroes de Biblia	Historias de Biblia favoritas
2	El amor de Dios	El plan de la salvación. ¿Qué está haciendo salvarnos y cambiarnos Dios?
3	La evangelización - construyendo la iglesia	El lo que debemos estar haciendo para cambiar el mundo.
4	La creación	Cautivador cuidado del mundo. El creador estupendo Jesus.
5	¡Rescáteme!	Fenomenales historias de rescate en la Biblia. El Dios nos salva.

Acontecimientos del desarrollo
Edades	Intereses		Reconocimiento físico		Destreza cognitivas		Destreza y herramientas
3	Imitación		Trepa, patea, opera, tornillos y destornilla tapas		Objetos combinando e imágenes, tipos rompecabezas simples		Juguetes mecánicos, la posición vertical, las aplopejías horizontales y circulares con pastel
4	Obra dramática de fantasía		La pelota patalea, lance por encima de la cabeza		Provoca círculos, cuadrado, pocos números, algunos colores		Pastel
5	Historias, canten, baile, actúe		Salte con un solo pie, trepe, intente golpear		Cuente hasta 10, cuatro colores		Pintura de dedo, arcilla, pastel formas copias geométricas, persona de empate
6-8	La magia, los trucos, las recolecciones los partidos de mesa simples		Ate cordones de zapato, coja pelotas		Copia diseños, formas, cartas, los números, leyendo, escribiendo		Tijeras y herramientas pequeñas, lanzando en blancos
9-11	Deportes competitivos, partidos de estrategia, clubes las claves confidenciales, los rituales, las recolecciones, los pasatiempos		Ilimitado		Historias ficticias, proyectos		La cocina, la costura, las obras dramáticas, la ayuda de marioneta
Planee los artes y las actividades sobre la base de las destreza y los intereses y sobre sus enseñanzas morales. Esto podría ser una buena oportunidad de presentar o hacer cumplir sus creencias si se contradicen con las reliquias de la cultura popular.

Tiempo	Actividad	Escuela de Sabbath			Tiempo	Programa especial
Longitud		Una hora				Dos horas
Formato		1	2	3		1	2	3	4
15	Temprano	Madrugadores			15	Madrugadores
10	Canciones	Canciones	Canciones	Canciones	15	Canciones	Canciones	Regístrese	Regístrese
15	Historia	Historia	Historia	Partidos de Biblia Y la actividad de grupo	30	Historia o partido	Historia	Gire a estaciones diferentes	Historia, arte, la música, Partidos y cabinas de comida
20	Actividad	Lecciones	Lecciones		50		Arte
10	Bocados		Bocados		15	Opcional
5	Cierre	Cierre	Cierre	Cierre	10	Cierre	Cierre	Cierre	Cierre

Programa de rotación de grupo
Período de tiempo		1	2	3	4	5	6	7	8
Actividad		Ubicación de grupo
1	Arte 1	1	2	3	4	5	6	7	8
2	Arte 2	2	3	4	5	6	7	8	1
3	Arte 3	3	4	5	6	7	8	1	2
4	Arte 4	4	5	6	7	8	1	2	3
5	Arte 5	5	6	7	8	1	2	3	4
6	Partidos	6	7	8	1	2	3	4	5
7	Película	7	8	1	2	3	4	5	6
8	Bocados	8	1	2	3	4	5	6	7
El tamaño de grupo máximo es 6 a 8 niños.
La película o lo refrigerio estaciones puede ser use sujetar a los niños fallecidos hasta la próxima rotación.

Formato de la escuela de Sabbath

1. La clase regular - la clase tradicional. Los niños se separan en clases individuales.
2. La clase especial - la clase tradicional con una actividad especial. Bocados o un arte o un proyecto de grupo. Nos ayuda para que tengamos previsto la visita de los eventos especiales que ocurren durante el mes que son importante para nuestra cultura.
3. Grupo - todas clases se encuentra como un grupo para una actividad de grupo o un proyecto especial.

Formato de programa especial
Estos programas duran durante escuela de Sabbath y oficio religioso regular. El tiempo programado para cada actividad puede variar.

1. Tenga invitados - los niños son entretenidos por un artista solo. Este rendimiento podía incluir una actividad de grupo con los niños. Por ejemplo, la ayuda de marioneta, un formato de programa concurso, o taladros de Biblia.
2. El Sabbath excelente - los niños se conocen para hacer una actividad sola. En general, éste es un arte muy importante o podía ser un partido muy importante o actividad competitiva. A menos que el arte o la actividad son flexible, este formato no es bueno si usted tiene muchos niños fallecidos.
3. Rotación - rotaciones programadas. Cada 15 minutos, cada grupo rota a una nueva actividad. Los nuevos niños fallecidos deben esperar el principio de una próxima rotación para participar en una actividad. Hasta entonces, pueden mirar un programa de video o se preparar para el próximo grupo recibiendo todos los artículos gratis que son distribuidos a cada grupo.
   Si usted tiene niños que vienen tarde a menudo, este formato es bueno. Recompensa a aquellos que están adelantados porque consiguen una oportunidad de visitar todas las estaciones. También ayuda a los niños fallecidos para que terminen un proyecto.
4. Bazar o cabinas - respalde las actividades múltiples. Ponga puestos diferentes o estaciones y permita que cada grupo de niños rote a estaciones diferentes. Los niños pasan diez a 15 minutos en cada estación. Cada centro se especializa en una actividad. Use dispositivos diferentes de estar al día con la asistencia de niños en las actividades diferentes.

Muestra	Formato de programa general
Mes	Semana 1	Semana 2	Semana 3	Semana 4	Programa especial
Primer trimestre	Dios y mí - una relación personal				Nuevos orígenes
Enero	Clase	Clase	Clase	Oferta especial	Domingo excelente
Febrero	Clase	Oferta especial	Clase	Grupo
Marzo	Clase	Clase	Clase	Clase
Segundo trimestre	Familia				Plantación
Abril	Clase	Clase	Clase	Oferta especial	Bazar. Recuerde la Pascua de los Judíos o easter.
Mayo	Clase	El día de mamá	Clase	Grupo
June	Clase	Clase	El día de padre	Clase
Tercer cuarto	Crecer en Dios				Crecer
Julio	Clase	Clase	Clase	Oferta especial	Domingo excelente. Coordine con vacaciones la escuela de Biblia.
August	Clase	Clase	Clase	Grupo
Septiembre	Clase	Clase	Clase	Clase
Último tiempo	Celebrar la presencia de Dios				Cosecha
Octubre	Clase	Clase	Clase	Oferta especial	Sabbath excelente o feria. Recuerde la Navidad y Hannukah.
Noviembre	Clase	Clase	Clase	Oferta especial
Diciembre	Clase	Clase	Grupo	Oferta especial

Año 1	Héroes de Biblia y calidades
Mes	Tema	Semana 1	Semana 2	Semana 3	Semana 4	Programa especial
Primer trimestre	Los amigos de Dios					El Dios escoge a un amigo
Enero	Antes de la inundación	Adam	Abel	Enoch	Noah	Los padres Los héroes de Dios
Febrero	La llamada	Abraham	Issac	Jacob	Joseph
Marzo	Israel	Moses	Joshua	Peter	Paul
Segundo trimestre	Las personas					El Dios escoge a un pueblo
Abril	Hombres	Gideon	Samson	Jonathan	Hosea	Los 12 hijos de Jacob.
Mayo	Mujeres	Eve	Ruth	Deborah	Jezebel
June	Niños	Josiah	David	Moses	Jesus
Tercer cuarto	Los jefes de las personas					El Dios escoge a un jefe
Julio	Profetas	Daniel	Isaiah	Jonah	Elijah	Los jefes
August	Reyes	Saul	David	Solomon	Hezekiah
Septiembre	Sacerdotes	Aaron	Eli	Samuel	Melchizedek
Último tiempo	El Dios viene a sus personas					El Dios lleva a sus personas
Octubre	El bebé	Mary	Simeon	Eli	El Bautista	Jesus - el obsequio de Dios
Noviembre	Los discípulos	Peter	Judas	Matthew	John
Diciembre	Jesus	Parto	Vida	Milagros	Misión

Año 2	El amor de Dios
Mes	Tema	Semana 1	Semana 2	Semana 3	Semana 4	Programa especial
Primer trimestre	Una relación con Dios					Hable a Dios
Enero	Madres	Sarah	Rachel	Hannah	Mary	Oración Salmo 23
Febrero	David	Valor	Acción de Gracia	Protección	Perdón
Marzo	Jesus	Informe	La oración de señor	Crucifixión	Sumo sacerdote
Segundo trimestre	La palabra de Dios					Dios de complicidad
Abril	Biblia	Libros	Autores	Historia	Salmos	La armadura
Mayo	Ley	Amor	Órdenes	Grace	Fe
June	Jesus	Creador	Jefe	Ejemplo	Redentor
Tercer cuarto	El Holy Spirit					Trabaje en Dios
Julio	Enseñanza	Samuel	Los hijos de Eli	Asilo	Parábolas	Los obsequios
August	Sermón	Niños	Burro	Stones habla	Discípulos
Septiembre	Milagros	Tormenta	Posesión	Diez leprosos	Lazarus
Último tiempo	Crecer en Dios					La cosecha
Octubre	Amor	Ruth	Jonathan	El abrigo	Jesus	Los fruto
Noviembre	Paciencia	Trabajo	Joseph	Abraham	Paul
Diciembre	Paz	David	Melchizedek	Jesus	Jerusalén

Año 3	La evangelización - construyendo la iglesia
Mes	Tema	Semana 1	Semana 2	Semana 3	Semana 4	Programa especial
Primer trimestre	Una familia para Dios					Por qué creo
Enero	Mí	Quién: la oración	Qué: estudio de Biblia	Porqué: adoración	Cuánto: el compromiso	Mí y mi Cámara.
Febrero	Padres	Sacerdote	Consejero	Profesor	Disciplina
Marzo	Familia	Trabaje	Adoración	Domingo	Iglesia
Segundo trimestre	Amigos para Dios					Otros efectivos
Abril	Vecino	Perspicaz	Porción	Rezar	Invitación	Mi vecindario
Mayo	Escuela	Profesores	Personal	Popular	Impopular
June	Amigos	Hermanos	Escuela	Iglesia	Dios
Tercer cuarto	Una casa para Dios					Llevar la vida
Julio	Reverencia	Modales	Personas	Propiedad	Servicio	Mi iglesia
August	Adoración	Elogiar	Lectura	Escuchar	Trabajo
Septiembre	Personas	Profesor	Diácono	Miembros	Pastor
Último tiempo	Un mundo para Dios					Diga al mundo
Octubre	Misioneros	Soporte	Médico	Trabajadores de Biblia	Barrios céntricos pobres	El gran Comission. El mundo
Noviembre	Extranjero	Lengua	Cultura	Personas	Religión
Diciembre	Mundo	10/40 ventana	Ateo	Pobres	Rich

Año 4	La creación estupenda
Mes	Tema	Semana 1	Semana 2	Semana 3	Semana 4	Programa especial
Primer trimestre	El planeta - "Soy la luz"					La tierra
Enero	Tierra	La roca	La perla	El Ephod	Piedra azul	Reciclaje Cuidar la tierra
Febrero	Agua	Inundación	Red Sea	Lavado de pie	Bautismo
Marzo	Sun, luna, estrellas	Joseph sueña	Matthew 24	Menorah	Jesus
Segundo trimestre	Los árboles - "Soy la enredadera"					Templo de cuerpo
Abril	Grano	Pan	Maná	Hambruna en Egipto	Los frijoles de Daniel	Salud
Mayo	Fruto	Uva	Aceituna	Árbol prohibido	Árbol de la vida
June	Moderación	Alcohol	Drogas	Fumar	Agua
Tercer cuarto	Los animales - "Soy el cordero de Dios"					Limpio y impuro
Julio	Aves	Paloma	Cuervo	Abejas	Gallo	Cuidado de animales
August	Peces	Rana	Peces	Ballena	Perro
Septiembre	Animales	Cordero, Bull	León	Cabra	Burro
Último tiempo	El domingo - "Le daré el descanso (a usted)"					Tiempo para Dios
Octubre	Resto	Domingo	Jubilee	Perdón	Cielo	Cuide a las personas
Noviembre	Amigos	Jonathan	Delilah	Ruth	Moses
Diciembre	Celebre	Comunión	Bautismo	Boda	Templos

Año 5	¡Rescáteme!
Mes	Tema	Semana 1	Semana 2	Semana 3	Semana 4	Programa especial
Primer trimestre	Arca de Noé					Noah
Enero	Pecado	Adam	Cain	Personas	Babel	La promesa
Febrero	Mensaje	Noah	El arca	Los animales	La puerta
Marzo	Criterio	Haman	Nineveh	Sodom	Inundación
Segundo trimestre	El éxodo - escápese del pecado. El plan de la salvación					Moses
Abril	Éxodo	Esclavitud	Moses	Pestes	Libertad	El asilo
Mayo	Asilo	Tribunal exterior	Lugar sagrado	Lugar más sagrado	Cielo
June	Banquetes	Pascua de los Judíos	Pentecost	Día de la Expiación o Gran Perdón	Templos
Tercer cuarto	La crucifixión - el Dios mantiene su promesa					Mesías
Julio	Las semillas	Eve	Issac	Judah	Mary	El indulto
August	El cordero	Inocente	Sacrificio	Sustituto	Limpieza
Septiembre	Mesías	Sufrimiento	Muerte	Resurrección	Conquistador
Último tiempo	Los Segundo Advenimiento - el Dios me rescata					Jesus
Octubre	Pecado	Obsequio	Arrepentimiento	Bautismo	Comunión	El rescate
Noviembre	Mensaje	Acuerdo	Gospel	Profetas	3 ángeles
Diciembre	El venir	Criterio	Indulto	Recompensa	Cielo

Es una muestra abajo de cómo es organizado cada mes.

Año 5	Marzo: el criterio
Lección aprendida		Las acciones de Dios enseñar a nosotros más sobre su piedad que su cólera.
Estrofa de memoria: Matthew 7: 1-2			Estrofa de Biblia	Actividad
1	Haman	Juzgar por sus propios padrones	Esther 5-7	Cena
2	Nineveh	El Dios prefiere perdonar	Jonah 4	Arte
3	Sodom	Criterio de una ciudad. Algunas personas rectas pueden salvar una whole ciudad.	Genesis 18	Juegue
4	Inundación	Criterio del mundo. El Dios protege al recto durante el castigo.	Genesis 6-9	Función de títeres
Programa especial		El acuerdo. La promesa de Dios proveer una manera para todos librarse del criterio.

Planificación
El formato de programa especial es planned para el final de cada trimestre. Una clase especial puede ser planned para el final de cada uno de the other meses o durante meses donde hay cinco Sabbath.

Personal
Algunas actividades de grupo como partidos, permiten que un poco de los personal take time off.

1. Encargados de dar la bienvenida - da la bienvenida al niño, toma la asistencia y distribuye placas de identificación
2. Ayudantes de arte - pero los otros requieren a muchos más ayudantes. Mayoría los artes son diseñados ser personalizó o incluía a variety of elecciones. El proceso de hacer esto comienza cuando el niño llega.
   Esta persona escribe el nombre del niño sobre su arte, permite que ellos escojan un arte y los guarda por orden hasta que el tiempo de arte llega.
3. La música - los servicio de Song y los jefes de música.
4. Cajeros de historia - el espectáculo muy importante.
5. Profesores y grupo que líderes - Ayudas distribuyen hacen y ayudan a niños con sus artes.
6. La seguridad - se asegura de que niños no dejen la habitación o se en al baño sin vigilancia.
7. Jefe - se asegura de que cada segmento empiece a tiempo. Ayuda a whereever posible.

Dispositivos de asistencia
Éstos son diseñados trabajar con el bazar o lo rotación formatos. Un premio adicional puede ser dado a aquellos que terminan las tareas.

• El pasaporte - esto funciona en los temas internacionales y el formato de bazar bien. Son hand por los encargados de dar la bienvenida. Los niños consiguen una estampilla o pegatina para cada cabina que visitan.
• Pegatinas, estampillas y premios - niños reciben una" bolsa de "Golosina" cuando se registran.
• Valore a Hunt - los niños buscan símbolos escondidos, los mensajes o las respuestas para las preguntas sobre cada estación que visitan.

Artes y actividades

1. Colcha de parches de historia - He diseñado que a series of colchas de parches de historia se vayan con los Sabbath especiales del cuarto trimestre.
2. Libros - libros de creación, libros de oración, colecciones de pegatina, fotografías y otras colecciones.
3. Computadora - partidos puede ser usado como una actividad de cabina o como una actividad para los madrugadores.
4. El desempeño - cada niño actúa un papel en el historia de biblia. Esto incluye a cualquier animal importante.
5. Comida y alergias -
   • Ninguno Peanuts - muchos niños son alérgicos a los manises y a otros aceites de nuez. Marcas de maní y cola excelentes para crear los artes de comida fresca.
   • Bocados - muchas personas son vegetarianos o tienen reglas sobre los contenido de comida chatarra de las comidas de sus niños. Si usted puede, evite comida o distribuya solamente frutas frescas y verduras especialmente con un grupo de niños desconocidos.
6. Concursos - No gusto las las actividades competitivas personalmente, pero podemos guardar éstos a un mínimo y El uso apoyar la construcción de equipo esta vez las destreza de liderazgo listening, y buenas. Estas actividades son solamente ser hecho unas mínimas number of veces. No son meant enseñar, pero reforzar la información ya aprendida.
   Usted puede cambiar los equipos.
   • Niños versus niñas -
   • De nacimiento mes - aquellos nacidos en enero a junio versus julio a diciembre.
   • La clase versus el profesor - el profesor consiguen doble cualquier puntos que la clase pierde y consiguen puntos para cualquier mal comportamiento.
   • El color de ropa - los colores cálidos versus los colores frescos.
   • La orden alfabética - antes del principio de sus nombres.
   Todos los partidos están basados en los conocimientos de la Biblia. Pero usted puede hacerlo más interesante. Usted puede decorar el formato del partido después de algunos partidos y programas concurso.
   • La concentración - cinco categorías relacionadas de cuatro o cinco preguntas. Cuando cada pregunta es respondida una imagen escondida está descubierta. Éste es a series of dibujos que están basado en el sonido de la palabra. Use solamente palabras de Biblia. Los puntos adicionales son dados para solucionar la pista.
   • El peligro - cinco categorías relacionadas de cuatro o cinco preguntas. Usted provee la respuesta, proveen la pregunta.
   • La enemistad entre familias - esto está basado en las listas de artículos relacionados en la Biblia. El partido legítimo da puntos a mayor cantidad para la respuesta más popular. Usted puede dar puntos a mayor cantidad para las respuestas más difíciles.
   • Cuente la verdad - el profesor interesado ausente. Esta forma de la narración de historia es buena solamente para un grupo que sabe la historia. El centro es contar la historia y dejar los niños apuntar sus errores. El profesor consigue los puntos que los estudiantes pierden. Es importante interrumpir la historia para corregir el error cuando pronto está claro que no vieron el error.
     Una declaración difícil es decir que Jonah fue atrapado por una ballena, o que había tres hombres sabios. El historia de biblia solamente dijo un pez grande - no una ballena. No sabemos cuántos hombres sabios visitaron al bebé Jesus.
     
     Con grupos más jovenes usted puede modernizar la historia con el propósito de que pueden coger los errores. Por ejemplo, Jonah fue a Ninevah en un bus.
     Lea 30: 5-6 y 22: 18-19 de Revelation a Proverbs para asegurarse de que usted no esté en la infracción.
   • Partidos de Teachinghearts - los muchos de nuestros partidos pueden ser usados como el programa principal o entretener a madrugadores o como los tópicos para romper el hielo.
     • "En el estómago del pez" - el partido es sobre la base de la caída el hombre partido. Hay algunas categorías de las que usted puede elegir y el partido puede ser personalizado para ser conveniente para su programa. Los equipos pueden turnarse adivinar una carta. Pierden su turno cuando adivinan incorrectamente. Dé puntos para cada carta adivinada y uno más grande number of puntos para identificar la palabra. El número de puntos dados para identificar la palabra disminuye cuando más cartas son escogidas.
       Por ejemplo, si hay 1000 punto para identificar uno diez palabra de carta entonces/luego, resté 100 puntos para cada carta correctamente identificado y 20 puntos para cada carta incorrecta. El valor de la olla disminuye a a minimum of 50 puntos.
       Ambos equipos pierden puntos si Jonah get comer por el pez.
     • "El partido de fósforo" - las ideas pueden ser personalizado y el partido modificó sus necesidades a la demanda.
       • Desconocidos cuán bien usted sabe su grupo? Tome fotografías de a variety of ángulos de orejas, dientes, empuje dedos de miembros del grupo, pies de boca, y vea si los otros pueden identificarlos. Combine con el parte del cuerpo con una fotografía o el nombre de la persona.
       • Alfabeto. Esto es adecuado para los niños que aprenden el alfabeto. Combine con la mayúscula a cartas, o cartas de fósforo para los nombres de objetos minúsculas familiares.
       • Los números - combine con un número al número de objetos en la fotografía.
       • Los colores - combine con el nombre del color con el objeto.
     • "La cirugía plástica" - Reconstruct enfrenta con Dr. Frank N.. Stein. Permite que usted use fotografías de sus ojos, boca y nariz.
       Haga de desconocidos.
     • "Científicos locos" - cree a nuevos animales con Dr. Jack Hill y el Sr. Hyde.

Seguridad
No vivimos en cielo y desafortunadamente muchas personas se hacen socias de los ministerios de niños sólo lastimar a niños. Esto incluye a pastores, profesores, y ancianos amigables bonitos.

• Los niños no deben ser permitidos dejar la habitación sin un adulto acreditado.
• Los niños no deben dejar el edificio sin sus padres o tutores. Ponga un sistema que identifica a las personas que disminuyen y recoja a niños que son dejados a solas.
• Cuando usted registra a niños para programas especiales, asegúrese de que los padres comprendan que deben venir dentro para recoger a sus niños. No deben ser permitidos esperar a sus padres fuera. Usted también debe hacer él claro para los padres que usted espera que ellos acompañen a los niños cuando entran y recogerlos.
• Los niños no deben ir al baño a solas.
• Es probablemente bueno verificar los baños periódicamente para asegurarse de que nadie esté estando sin hacer nada allí.
• Organice su espacio con el propósito de que los niños más pequeños están más cerca de los baños más cercanos. No se pondrán perdidos muy fácilmente y usted tendrá que hacer muchos viajes allí.
• Los adolescentes cuidan estar envuelto en el momento, especialmente cuando sean equilibrados. Por consiguiente son a veces poco fiables. Los niños más viejos pueden jugar con niños más pequeños demasiado bruscamente o hacer caso omiso de ellos o pueden decir las cosas inapropiadas. No deben ser left supervisar a niños a solas. Niños especialmente jóvenes.
• Los niños de sus voluntarios caen a través de las rajaduras generalmente.

Me doy cuenta de que es imposible poner todas las instrucciones detalladas y ejemplos y alternativas sobre este sitio. Pero he incluido enough información con el propósito de que usted puede hacer sus propios planes.

Alto| Casa internacional | Contacto| Enlaces| Escuela partidos hecho de encargo de Sabbath de descarga| Se hacer un Cristiano  

Deje todo que tiene aliento elogiar al Señor. Elogie al señor. 150 de salmo: 6

Derecho de autor actualizado: 18 de enero de 2004
Créditos: programa original de teachinghearts.Org
Crear: Laverna Patterson